Deambulazione e prassie motorie, eloquio e prassie oro-motorie: due facce della stessa medaglia? Quali correlazioni, quali differenze nei diversi casi clinici? Come pianificare gli interventi riabilitativi? Quali indicatori prognostici e quali traiettorie evolutive?
Molti interrogativi si pongono per il clinico di fronte al bambino goffo, scoordinato o che presenta un disordine del linguaggio e delle funzioni oro-motorie.